《湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2018）》出爐

　　《湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(2018)》出爐：就業(yè)率連續(xù)四年與本科基本持平

　　高職學(xué)生畢業(yè)三年后月收入翻番　

　　湘繡代表性傳承人劉愛云大師(右)現(xiàn)場指導(dǎo)“繡女”。(資料圖)

　　2011-2014屆畢業(yè)生當(dāng)年和三年后月收入比較圖。

　　過去的一年，湖南高職教育取得了怎樣的成績?2月26日，記者從省教育廳獲悉，《湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(2018)》(下稱《報告》)出爐，據(jù)統(tǒng)計，2017年，全省共有高職高專院校70所，專業(yè)點1636個，全日制在校生51.83萬人，注冊新生20.27萬人，畢業(yè)生14.77萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.76%，對口就業(yè)率達(dá)83.14%。

　　學(xué)生發(fā)展

　　畢業(yè)三年后月收入翻番

　　【數(shù)據(jù)】《報告》顯示，湖南高職院校畢業(yè)生就業(yè)率2014年趕上本科，并連續(xù)四年與之基本持平，近三年持續(xù)小幅上升，2017屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.76%，對口就業(yè)率為83.14%。高速鐵道工程技術(shù)、城市軌道交通通信信號技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。

　　2014屆畢業(yè)生畢業(yè)三年后月收入為4490元，與畢業(yè)當(dāng)年相比翻了一番;2014屆高職畢業(yè)生畢業(yè)三年內(nèi)職務(wù)晉升比例為46.24%，與2011屆相比提高了7.54個百分點。

　　專業(yè)建設(shè)

　　建成一批“湘字牌”特色專業(yè)群

　　【案例】湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院打造由湘繡、湘瓷、雕刻、工藝美術(shù)品、首飾專業(yè)組成的湖湘工藝美術(shù)特色專業(yè)群，組建了由亞太手工藝大師、湘繡代表性傳承人劉愛云和企業(yè)技能大師毛珊為專業(yè)帶頭人的高水平教學(xué)團(tuán)隊，聘請了由全國纖維藝術(shù)泰斗林樂成教授領(lǐng)銜、全國知名藝術(shù)家組成的專業(yè)建設(shè)顧問團(tuán)隊，圍繞湘繡文化、技藝、產(chǎn)品傳承和創(chuàng)新開展省級及以上項目研究13個，其中省級戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點項目3項，有1項被評為國家級教學(xué)成果一等獎，研究發(fā)明了蟻蠕針、米字針等10項湘繡新技藝，在繼承傳統(tǒng)湘繡技藝的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了“新湘繡”。

　　湘繡特色專業(yè)群在引領(lǐng)湖南湘繡產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮了重要作用，瀕危的湘繡產(chǎn)業(yè)煥發(fā)勃勃生機(jī)，年產(chǎn)值從2006年的6.5億元增長到2017年的28.5億元。

　　【數(shù)據(jù)】近三年，全省高職院校共淘汰落后專業(yè)54個、改造和新增專業(yè)30個，以此為基礎(chǔ)構(gòu)建專業(yè)群。目前，全省高職院校共建專業(yè)群292個，其中省級重點建設(shè)特色專業(yè)群79個，一般專業(yè)群213個，群內(nèi)專業(yè)點數(shù)占專業(yè)點總數(shù)的比例達(dá)80.6%，群內(nèi)專業(yè)在校學(xué)生數(shù)占在校生總數(shù)的87.3%，專業(yè)的聚集優(yōu)勢進(jìn)一步凸顯。

　　部分高職院校瞄準(zhǔn)湖南地方特色產(chǎn)業(yè)，著力打造“湘字牌”特色專業(yè)群，目前已建成“湘字牌”特色專業(yè)群9個，其中“湘繡”特色專業(yè)群1個，“湘瓷”特色專業(yè)群2個，“湘菜”特色專業(yè)群3個，“湘茶”特色專業(yè)群1個，“湘戲”特色專業(yè)群2個。“湘字牌”特色專業(yè)群為湖南地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力的人才和技術(shù)支撐。

　　另外，全省高職院校根據(jù)湖南產(chǎn)業(yè)布局，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，共構(gòu)建深度融入產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群205個，占專業(yè)群總數(shù)的70%，對接湖南優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的專業(yè)招生數(shù)均有較大幅度增長。專業(yè)群“深度融入、全鏈覆蓋”全省重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。

　　校企合作

　　工匠進(jìn)課堂，學(xué)生進(jìn)車間，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制

　　【案例】湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中國石油化工集團(tuán)公司下屬2個企業(yè)合作，開展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。教學(xué)上采用師傅示范、師生協(xié)同、學(xué)生模擬、課堂指導(dǎo)、鞏固強(qiáng)化的“五步教學(xué)法”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“車間共享課堂”，實行“大師進(jìn)校園、工匠進(jìn)課堂、學(xué)生下企業(yè)”，取得顯著育人效果。

　　【數(shù)據(jù)】2017年，全省高職院校與相關(guān)企業(yè)合作共建二級學(xué)院、專業(yè)群、研發(fā)中心、省級職教集團(tuán)分別達(dá)到59個、263個、119個、35個;全省高職訂單培養(yǎng)學(xué)生達(dá)74598人;全省開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點的高職院校達(dá)到61所，參與的企業(yè)達(dá)到91家，學(xué)徒制試點學(xué)生數(shù)達(dá)到4761人。

　　值得一提的是，“芙蓉工匠”培養(yǎng)納入全省“雙一流”建設(shè)方案后，全省高職院校均根據(jù)各自的優(yōu)勢和特點，制定具體培養(yǎng)方案，研究并實施“芙蓉工匠”新生代培養(yǎng)，建立試點16個，75家企業(yè)參與“芙蓉工匠”新生代培養(yǎng)，開發(fā)相關(guān)課程106門。

　　社會服務(wù)

　　精準(zhǔn)扶貧與援藏援疆齊頭并進(jìn)

　　【舉措】湖南省教育廳組織長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所高職院校，采取“院校聯(lián)專業(yè)”的方式，對口援助新疆吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)條件建設(shè)、教科研項目管理、教學(xué)資源建設(shè)等方面給予受援方指導(dǎo)和幫助。
   　【數(shù)據(jù)】2017年，全省45所公辦高職院校繼續(xù)對貧困地區(qū)42所中職學(xué)校進(jìn)行對口幫扶，截至2017年，被幫扶學(xué)校立項省級卓越中職學(xué)校8所、省級示范性特色專業(yè)群16個、省級校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地19個。

　　55所公辦高職院校參與了全省51個貧困縣的脫貧攻堅，面向貧困地區(qū)開展扶貧項目1226項，面向貧困戶開展技術(shù)培訓(xùn)4.65萬人次，其中2萬人獲得職業(yè)技能證書，2.05萬人被推薦就業(yè)。全省51個貧困縣農(nóng)民人均可支配收入由2016年的8372元增至9268元，增幅10.7%。

　　全省高職院校有建檔立卡貧困學(xué)生22328人，全部獲得國家助學(xué)金資助，共發(fā)放助學(xué)金6658.6萬元，年人均2982元;建檔立卡貧困生中有1301人獲國家勵志獎學(xué)金，獎勵金額650.5萬元，年人均5000元，32人獲國家獎學(xué)金，獎勵金額25.6萬元，年人均8000元;全省高職院校共安排校級貧困生獎助金2120萬元，免費(fèi)招收貧困家庭學(xué)生3529個，設(shè)立貧困生勤工儉學(xué)崗位4982個。

　　技術(shù)服務(wù)

　　高職自然科學(xué)基金項目引領(lǐng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)

　　【案例】長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院已立項省自然科學(xué)基金科教聯(lián)合基金項目4項。該校建設(shè)了國內(nèi)領(lǐng)先的“航空裝備數(shù)字化修理技術(shù)研究中心”“智能制造技術(shù)研究中心”等科研平臺，組建了4個領(lǐng)域13個科技創(chuàng)新團(tuán)隊，以自科基金項目研究為引領(lǐng)，大力加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)研究和推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，取得顯著成效。2017年，學(xué)校先后與空軍研究院、中國人民解放軍某部隊和12家空軍航空修理工廠合作，開展“航空裝備單機(jī)成本控制系統(tǒng)”“ 激光技術(shù)對飛機(jī)表面涂層去除”等10余項航空領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)研究，完成省部(軍隊)級科研成果鑒定6項，獲得軍隊科技進(jìn)步獎3項。

　　【數(shù)據(jù)】2017年，面向高職院校設(shè)立的湖南省自然科學(xué)基金科教聯(lián)合項目共投入經(jīng)費(fèi)340萬元，立項65項，有效引領(lǐng)高職院校應(yīng)用技術(shù)研究，全省高職院校建立技術(shù)研發(fā)中心(聯(lián)合實驗室)119個，獲專利授權(quán)數(shù)803項。

　　師資隊伍

　　院士工作站進(jìn)駐湖南高職院校

　　【案例】去年12月，湖南汽車工程職業(yè)與中國工程院院士、國際歐亞科學(xué)院院士李德毅簽訂協(xié)議，成立湖南省高職院校首個院士工作站——“李德毅院士湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院工作站”。該工作站的主要職能是培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊，學(xué)校分批遴選優(yōu)秀專業(yè)教師進(jìn)站與李德毅院士團(tuán)隊共同開展科學(xué)研究和創(chuàng)新實踐，首批13名優(yōu)秀教師已進(jìn)站工作。

　　【數(shù)據(jù)】2017年，全省高職院校新增博士15名、教授88名，新增大師(名師)工作室156個，累計從企業(yè)引進(jìn)的專業(yè)帶頭人352名。2017年，全省高職院校與企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地855個，教師下企業(yè)頂崗實踐12154人，學(xué)校自主組織教師校本培訓(xùn)55462人次，參加省級培訓(xùn)409人。

　　鏈接

　　湖南省第七次發(fā)布高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告

　　今年是我省第七次發(fā)布高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告。《報告》從“學(xué)生發(fā)展”“教育教學(xué)”“政策保障”“國際合作”“服務(wù)貢獻(xiàn)”“問題與挑戰(zhàn)”等方面，全面梳理展示了我省高職院校服務(wù)全面建成小康社會，服務(wù)“中國制造2025”“脫貧攻堅”等國家戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議，培育工匠精神、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、主動服務(wù)地方和行業(yè)需求的典型經(jīng)驗和案例。

　　省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長余偉良認(rèn)為，質(zhì)量年度報告的撰寫可以讓全省高職院校摸清家底、找出差距，總結(jié)經(jīng)驗、凝練特色，建立我省高職院校的話語體系。“其意義在于履行高職院校面向社會信息公開的責(zé)任，報告人才培養(yǎng)質(zhì)量，反映學(xué)校的治理能力，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和定位，強(qiáng)化學(xué)校的社會貢獻(xiàn)。”