2019成考高起點史地綜合《歷史》簡答題練習(xí)及答案一

　　摘要：現(xiàn)在是2019年成人高考備考階段，已經(jīng)預(yù)報名的同學(xué)可對下文“2019成考高起點史地綜合《歷史》簡答題練習(xí)及答案”進(jìn)行練習(xí)。還沒進(jìn)行2019年預(yù)報名的同學(xué)，可進(jìn)入本網(wǎng)站或者省教育考試院進(jìn)行報考。

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　　2019成考高起點史地綜合《歷史》簡答題練習(xí)及答案：共6小題。

　　1.簡述從1953年到1956年我國如何實現(xiàn)了由新民主主義時期向社會主義時期的過渡。(1分)

　　答案： (1)1953年黨公布了過渡時期總路線，規(guī)定在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

　　(2)第一個五年計劃的實施，為過渡奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。

　　(3)1953～1956年，三大改造基本完成，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，我國生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造取得了決定性勝利。

　　(4)1954年第一屆全國人民代表大會制定了我國第一部社會主義類型憲法《中華人民共和國憲法》，使社會主義制度在法律上得到了確認(rèn)。至此，我們完成了由新民主主義階段向社會主義階段的過渡，開始進(jìn)入社會主義初級階段。

　　2.閱讀材料，回答問題。(12分)

　　材料一

　　中國代表顧維鈞在巴黎和會上指出，山東自古以來就是中國領(lǐng)土，德國在山東的一切權(quán)利應(yīng)直接歸還中國。……中國代表團(tuán)另提交了取消二十一條、直接收回山東權(quán)利的書面照會。

　　——摘自《六十年中國與日本》

　　材科二

　　(1919年)6月24日以后，北京外交部接連電告代表團(tuán)：國內(nèi)局勢緊張，人民要求拒簽，政府壓力極大，簽字一事請陸總長(中國代表團(tuán)團(tuán)長)自行決定。……當(dāng)時國內(nèi)公眾團(tuán)體以及某些省份的省長們甚為焦急，紛紛致電代表團(tuán)，堅請拒簽。

　　——摘自《顧維鈞回憶錄》

　　材料三

　　因感覺大會對山東問題解決辦法之不公道，中國代表團(tuán)曾于1919年5月4日對最高會議提出正式抗議，并于5月6日聲請保留。……媾和會議，對于解決山東問題，已不予中國以公道，中國非犧牲其正義公道愛國之義務(wù)，不能簽字。

　　——摘自1919年6月28日《中國代表團(tuán)宣言》

　　(1)根據(jù)材料一、三簡要分析巴黎和會的性質(zhì)，并簡要評價中國代表團(tuán)在會議上的外交努力。

　　(2)從參加愛國運動的人員成分的變化簡要分析“政府壓力極大”的原因。

　　(3)這場愛國運動的歷史意義是什么?

　　答案：(1)巴黎和會是一次帝國主義重新瓜分世界殖民地的分贓會議。中國代表團(tuán)所作的斗爭，表明了他們有維護(hù)民族利益、愛國的一面。但他們沒有認(rèn)識到和會的分贓掠奪的性質(zhì)，這樣的會議是不可能照顧殖民地半殖民地國家人民利益的。他們也沒有認(rèn)識到作為半殖民地的弱國是沒有任何國際地位的，因此他們在會議上的外交斗爭的失敗是必然的。

　　(2)運動前期主要是青年學(xué)生參加的五四愛國運動，在6月5日以后變成了由工人階級、工商業(yè)資產(chǎn)階級和青年學(xué)生共同參與的愛國運動，大大加強了運動對社會政治、經(jīng)濟的影響，因此使北洋政府感到了極大壓力。

　　(3)五四運動是中國近代史上最早由學(xué)生、工人和市民掀起的反帝反封建的革命斗爭。

　　站在運動前列的是青年學(xué)生，他們在運動中起了先鋒作用。中國工人階級在運動中發(fā)揮了主力軍的作用。五四運動比辛亥革命具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，它的偉大功績在于“啟導(dǎo)廣大人民的覺悟，準(zhǔn)備革命力量的團(tuán)結(jié)”。五四運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端。

　　3.閱讀材料，回答問題。(12分)

　　材料一

　　從波羅的海斯德丁(什切青)到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。……無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)。

　　——摘自丘吉爾在富爾頓的演說

　　材料二

　　余相信美國之政策端在支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力之征服企圖。

　　——摘自杜魯門致國會的咨文

　　材料三

　　美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟健全的常態(tài)……美國政府能盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。

　　——摘自馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說

　　材料四

　　本公約各締約國……決定聯(lián)合一切力量，進(jìn)行集體防御。

　　——摘自《北大西洋公約》

　　(1)這四段材料反映的美英兩國戰(zhàn)后初期的外交政策是什么?

　　(2)根據(jù)材料二、三、四說出美國政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)是什么?

　　(3)針對材料四，蘇聯(lián)采取了什么措施?它的影響是什么?

　　答案： (1)冷戰(zhàn)政策。

　　(2)政治方面是杜魯門主義的提出，經(jīng)濟方面是馬歇爾計劃的實施，軍事方面是簽訂《北大西洋公約》，并成立北大西洋公約組織。

　　(3)蘇聯(lián)和東歐社會主義國家于1955年簽訂《華沙條約》，并根據(jù)條約成立了華沙條約組織。“北約”和“華約”兩大集團(tuán)的建立，美、蘇形成兩極格局，對世界產(chǎn)生了巨大影響：一方面兩強相爭使世界長期不得安寧;另一方面，兩大集團(tuán)勢均力敵，誰都不敢輕易動武，在近半個世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

　　4.1842年中英《南京條約》的主要內(nèi)容有哪些?它使中國社會性質(zhì)發(fā)生了什么變化?(12分)

　　答案：主要內(nèi)容：

　　(1)清政府割讓香港島給英國。

　　(2)賠款2100萬銀元。

　　(3)開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。

　　(4)允許英國在五處通商口岸派駐領(lǐng)事。

　　(5)中國政府必須同英國政府商定英商進(jìn)出口貨物所應(yīng)繳納的稅款。變化：中國從此由封建社會進(jìn)入半殖民地半封建社會。

　　5.閱讀材料，回答問題。(12分)

　　材料一

　　我們對一個在強大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情：但總不能僅僅為了它不顧一切地使整個大不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭。

　　——張伯倫1938年9月27日廣播講話

　　材料二

　　過去兩年的經(jīng)驗已經(jīng)無疑地證明，任何國家都不能姑息納粹，任何人都不可能靠撫摸來把老虎馴服成小貓。不能姑息殘忍的行為……我們知道，一個國家只能以徹底投降為代價才能同納粹有和平。

　　——1940年12月29日羅斯福的“爐邊談話”

　　(1)材料一中的“鄰邦”和“小國”各指誰?張伯倫所說犧牲了“小國”的目的是什么?他的“帝國”是否達(dá)到了目的?

　　(2)材料二中所說“姑息納粹”、“徹底投降”的最典型的史實各是什么?根據(jù)這些史實對英法對德國的政策進(jìn)行簡單評論。

　　答案：(1)“鄰邦”是指德國，“小國”是指捷克斯洛伐克;犧牲“小國”以使英國避免戰(zhàn)爭，但并沒有達(dá)到目的，英國最終卷入戰(zhàn)爭。

　　(2)1939年德國吞并整個捷克斯洛伐克和1940年法國戰(zhàn)敗投降成立傀儡政權(quán)。英法對德政策總想使自己遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，但最終害人害己;在侵略勢力面前，只有團(tuán)結(jié)抵抗才能制止侵略。

　　6.簡述辛亥革命的歷史意義。(12分)

　　答案：(1)辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。

　　(2)它推翻了兩千多年的君主制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，頒布了反映資產(chǎn)階級民主主義精神的臨時約法。

　　(3)它使人民獲得了一些民主、自由的權(quán)利，從此，民主共和的觀念深入人心。

　　(4)它打擊了帝國主義在華的殖民統(tǒng)治，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

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